孩子由于比較挑食的原因，而看起來很瘦 這個問題應該是很常見的，但是，有很多的小朋友們明明吃飯是非常的乖的，也不會特別的挑食，但是，就是越來越瘦了，這就讓父母們憂愁了，其實，著也是有原因的，媽媽們需要仔細的觀察，然后對癥下藥。

1、寶寶吃飯很好卻很瘦

孩子的脾“偷懶”了

在我們常規的意識里，孩子越吃越瘦就是營養不良，其實有些孩子越吃越瘦正好相反，不是營養不良而是營養太好了。有很多越吃越瘦的孩子多是吃很多牛奶等高蛋白的食物，這些食品到了胃里不需要經過脾的蠕動就會被吸收。長此以往，脾就“沒事可干”，一旦吃了需要“蠕動”的食物，脾也就習慣于“懶惰”不運動，吃下去的東西就會不消化，如此一來就會惡性循環，營養不均衡，越吃越瘦。如果孩子出現這種情況，這需要通過治療喚醒其脾的功能。

孩子腸道里有了寄生蟲

孩子肚子里有寄生蟲，就會越吃越瘦，這些寄生蟲就會像“吸血鬼”一樣，大量吸取孩子體內的各種營養。這時，孩子便會出現“吃飯不長肉”的現象。此時，家長需要帶孩子去醫院做糞便化驗，如果發現糞便中有蛔蟲卵，應立即請醫生為孩子驅蟲。

孩子得了糖尿病

孩子越吃越瘦會是糖尿病？很多家長都會說，只聽說肥胖的孩子易得糖尿病，沒有聽說過瘦孩子也會得糖尿病啊？世界糖尿病基金會江蘇分中心負責人，南京醫科大學第二附屬醫院兒童內分泌專家于寶生主任曾說過，每個孩子患糖尿病的病因是不一樣的，有些孩子是因為飲食不合理、暴飲暴食所致，而有些孩子則是因遺傳背景，或受后天的環境和藥物影響，比如感冒，病毒等感染使用藥物治療后，由于自身免疫反應，破壞了胰島細胞，使胰島素合成減少，失代償時臨床癥狀就出現了，所以小孩患糖尿病的臨床癥狀也不一樣，要根據實際情況而定，不能用胖瘦來區分。

糖尿病者越吃越瘦主要是吃進的營養素是沒有被身體很好地吸收，因為患者血液中的葡糖糖過多，會導致體內的營養素無法正常的被身體的組織所吸收，只能從尿液中排出，長此以往，機體缺乏營養素的問題就會越發嚴重，所以越吃越瘦。

孩子得了“甲亢”

兒童甲狀腺功能亢進（簡稱“甲亢”）癥是小兒內分泌疾病中最常見的疾病之一。甲亢的發病是沒有年齡之分的，因此任何年齡段的人都有患甲亢的可能。兒童一般3歲前很少有甲亢，高峰期發病會在7~16歲，女孩患有兒童甲亢的幾率比較高。一旦出現甲狀腺功能亢進，甲狀腺激素分泌過多，使身體處于亢奮狀態，高代謝，也高消耗。因此，人餓得快、吃得多，但吃進去的東西不能被儲存，而是很快地被消耗掉了，導致“入不敷出”，很快消瘦。當孩子出現，食欲增加，但是越吃越瘦、多汗、怕熱、大便次數增多、睡眠障礙、倦怠無力等情況時，家長要警惕孩子是不是得了甲亢。

如果家長發現孩子越吃越瘦，首先要排除孩子是否因為挑食、偏食，造成營養不良。排除這些后，孩子越吃越瘦，一定要到醫院進行體檢，以防孩子疾病纏身，損害健康。

2、寶寶大腦怎樣發育的

寶寶出生前的大腦發育：遠比你想的要活躍

雖然剛出生的寶寶的各項能力都非常有限，吃吃睡睡就是他們的主要任務，可是他們的小腦袋相對于他們更為嬌小的身軀卻是不成比例的大呢。有數據顯示：新生兒出生時的大腦重量大約為400克，相當于成年人腦重的25%，而同時期的新生兒體重僅為成年人的5%左右。

由此可見，當寶寶還在媽媽肚子里時，寶寶的大腦就開始發育了。在媽媽懷孕的第4周，寶寶就有了第一根神經纖維，能對外界刺激作出反應。此后神經纖維不斷迅速增長，寶寶能越來越多地感受到媽媽的關愛。到26周時，寶寶的大腦皮層已經有了基本和成年人一樣的溝回。腦細胞數目和體積在媽媽懷孕期間則是不斷地增加與增大。

0～3歲寶寶的大腦發育

你知道嗎？大腦發育的黃金期

寶寶出生后，大腦的發育非常迅速，這種高速發展的狀態將持續到寶寶約6～7歲時，這時寶寶的大腦重量已經接近成年人。此后的增長速度會趨于緩慢，直到20歲左右停止增長。

大腦里的各個區域支配著不同的功能，有負責身體運動功能的區域、聽覺和視覺的區域、語言發展的區域、思考的區域等。而這些不同的區域發展的速度和跨度也是不一致的。

負責聽覺和視覺的大腦區域發育

隨著寶寶出生后大腦的持續發育，首先大幅度發展起來的是主管聽覺和視覺的大腦區域，從寶寶的3個月左右開始，并持續到1歲左右。如果爸爸媽媽仔細觀察，就會發現剛出生的寶寶視覺敏感是比較弱的，他們只對光源有反應，而在3～4個月之后，寶寶開始能分辨出媽媽的臉和其他人的臉是不同的，視覺發育越來越好。也因為主管視覺的大腦區域較早開始發展，大部分寶寶最初的學習模式會以視覺學習為主，因此在教寶寶時需要先讓他“看到”怎么做，而不能只用說的就期待寶寶會懂。和視覺一起發展的聽覺對寶寶今后的語言學習提供了生理基礎。

負責身體運動的大腦區域發育

大腦中有個區域是專門負責寶寶的身體運動的，所以反過來說，寶寶的動作的發展，對身體的控制也是反映寶寶大腦發育狀況的重要指標之一。出生時，負責身體運動的大區域層還不成熟，尤其和生下來沒幾天就能走的動物比起來，略顯笨拙了些。不過，隨著這部分大腦區域發育的成熟，寶寶的抓握反射、眨眼反射、吮吸反射等自動化反射動作的消退，寶寶的自主動作逐漸發展起來，比如4個月時頭穩穩地抬起，6個月時在大人的幫助下坐起、7個月左右能用一只手抓玩具等，爸爸媽媽可要留心噢。

負責語言的大腦區域發展

語言功能是我們人類區別于其它物種的最根本能力之一，每個爸爸媽媽都非常關注自己寶寶的語言發展。寶寶的大腦中有一個專門負責語言的區域，這個區域在寶寶1～2歲時發展得非常迅速，這個時期也是語言發展開始活躍的時期。此時，寶寶的聽覺已經發展得非常完好，負責語言的大腦區域緊隨其后發展起來。

負責思考的大腦區域發展

這部分的大腦區域負責諸如注意力、記憶力、控制能力等和思考、思維有關的能力，該區域的發展不僅開始得最晚，發展的時間跨度也是最長的，會從出生一直持續到青春期晚期。所以，對3歲以內的寶寶來說，長時間對一個事物保持高度的關注或者興趣是非常困難的，而更困難的是要寶寶抑制自己的行為沖動。例如，寶寶看到顏色鮮艷的糖果會很難控制自己不去吃；看到心愛的玩具很難做到不去碰。這些行為并不能說明寶寶沒規矩、不講禮貌，只要通過爸爸媽媽的正確引導，隨著寶寶大腦發育的日趨完善，寶寶的控制能力也會越來越好。

爸爸媽媽可以做什么

為寶寶創作一個促進大腦發育的環境

第一，提供營養膳食。大腦發育首先需要滿足的是營養條件，充足、優質的蛋白質、脂肪將為寶寶大腦神經發育所必需的養分。

第二，提供豐富、適宜的環境刺激。豐富意味著，你和寶寶的互動要能調動他的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多重的感官；適宜，則意味著要適合寶寶的年齡段，比如對于小寶寶，適合他的玩具是顏色鮮艷、形狀對稱、構造簡單的，互動的游戲也盡量簡單。而對稍大些的學步寶寶，可以結合寶寶的身體發育和語言發育的特點來設計游戲。比如，爸爸媽媽一邊講線索單一、人物簡單的故事，一邊和寶寶一起表演故事里的動作。

你知道嗎？

不要無視生活中的瑣事，當寶寶經歷這些時有助于大腦發育

帶寶寶去公園玩耍→接觸大自然，提供遠遠豐富于家庭的刺激；

教寶寶拍皮球、捏橡皮泥→促進寶寶手眼協調；

和寶寶玩捉迷藏→讓寶寶感受客體永存性；

鼓勵寶寶和同齡伙伴玩耍→寶寶從同齡人那兒來學到的，遠大于從成年人那兒學到的；

引導寶寶收拾自己的玩具→寶寶學習管理自己東西是需要動手和思維的；

在寶寶發脾氣時讓寶寶轉移注意力，比如讓他去玩喜歡的玩具、陪他做些新游戲等→培養寶寶的情緒調節能力，別忘了大腦里也有管理情緒的區域。