很多孩子到了青春期都會發生許多的變化，有心理上的也有身體上的，青春期也是有些孩子的叛逆期，這個時候很多孩子不愿意好好聽家長的話，脾氣比較暴躁，容易做一些極端的事情，什么家長肯定要管制孩子，那么青春期孩子暴躁要怎么辦呢？

1、青春期脾氣暴躁的原因

(1)青春期正常心理變化

青春期的孩子正處在大腦前額葉皮層發育的階段，大量的神經連接正處于改造之中大腦前額葉皮層對感情，道德等情緒有一定影響，并產生行動的神經沖動，因為大腦前額葉皮層是最晚發育完全的，這也導致了整個青少年發育期會有判斷失常，舉止暴躁等情況出現。

(2)孩子自我意識覺醒

青春期時孩子的自我意識會慢慢覺醒，孩子的內心世界會發生暴風驟雨般的變化，當孩子漸漸意識到自己一直是在父母的要求控制下生活時，會漸漸產生逆反心理，他的不滿和反叛最好的發泄形式就是發脾氣，粗暴的對待父母，情緒暴躁。

(3)家長問題

青春期對人的影響巨大，此時他們會開始有自己的信仰與喜好，當家長處理問題粗暴之時，很容易引發孩子的情緒對立，還有就是此時孩子已經漸漸長大，如果家長對待孩子還將其當做兒童之時，很容易受到孩子的反抗，在青春期，孩子脾氣暴躁，家長也起到一定的責任，如果不很好的引導孩子改善這種情緒，對孩子的以后的人格影響巨大。

2、孩子脾氣暴躁怎么辦

(1)父母不宜“以暴制暴”

青春期孩子脾氣暴躁有時無可避免，但是很多家長采取的方式無非就是以暴制暴，此種方法不理智，會給孩子造成負面影響，叛逆是孩子普遍的問題，家長要審視自己的行為，改變自己的行為，在潛移默化中，孩子的暴躁情緒也會漸漸改變。

(2)不宜向孩子屈服

青春期孩子發脾氣最不可取是教育太多就是向孩子屈服，滿足他的要求，面對孩子亂發脾氣，家長要保持冷靜，對于孩子不合理的要求不要遷就，可以先對孩子采取冷淡手段，事后與孩子一起分析他發脾氣的原因，細心的引導，教育孩子，讓孩子在從錯誤行為中吸取教訓。

(3)轉移孩子注意力

青春期孩子脾氣暴躁，父母對其采取的態度很關鍵，既不能聽之任之，也不能過于強硬，最好的應對方法就是能迅速而果斷的將孩子的注意力轉移到其他方面，或者讓孩子發泄，去自我克制，平息，堅持一段時間后，孩子亂發脾氣的習慣會漸漸改善，因為他會意識到，這樣亂發脾氣是不能得到任何東西的。

(4)正確教育孩子

根據孩子年齡，性別，智力以及心理發展階段不同，以及其獨特需要來照顧和教育孩子，避免過度愛護和管教，這樣會造成孩子的過分依賴性格，要讓孩子培養自立能力，尊重孩子，家長做知道，孩子自己完成事情，培養良好素質。

(5)多與孩子交流

孩子脾氣暴躁經常亂發脾氣，家長要審視自己是不是對于孩子的關愛太過缺少，是不是自己忙于工作，已經很少與孩子有情感上的交流，甚至不知道孩子近期發生過什么事情，多與孩子溝通交流，了解孩子的內心世界，可幫助孩子改善脾氣暴躁。

3、青春期孩子的心理教育

1、好奇、好勝、片面團虛榮心理

隨著生理上的發育和社會接觸面的擴大，青少年自尊心亦與日俱增。然而，這種自尊容易被追求虛榮所扭曲。例如用片面的虛榮去滿足自己某種好奇、好勝及自我表現的心理欲望。近些年來，青少年吸煙、喝酒的人數呈上升趨勢，主要原因是好奇心所驅使，使自己像個大人，容易交到朋友，更顯得輕松、瀟灑、大方，還有好勝和所謂的“心理叛逆性(亦稱逆反心理)”。有的女孩子過份追求穿戴打扮，未走上社會就強調高消費，這種不良心理若任其發展，就有可能走入歧途。

2、精神文化生活的不滿心理

有此心理者以農村和邊遠地區的青少年為多。他們認為自己的現實生活與書本、影視中的生活方式差距甚大，文化生活內容貧乏，或是被日益沉重的學習負擔壓得喘不過氣來，無暇享受文化生活的樂趣等等。枯燥而單調的生活滿足不了他們對精神文化的需求，產生不滿或厭倦心理。為了充實自己的精神生活，他們就會“饑不擇食”地盲目去社會上尋求精神刺激和所謂歡樂。可想而知，如果任其發展，將會產生什么樣的后果。

3、不成熟的戀愛心理

由于機體的發育心理活動的發展以及客觀環境等影響，少年逐漸產生了對異性的愛慕，求偶心理開始萌發。但他們受知識結構、認識水平和生活閱歷所限，對愛情的認識尚是膚淺而朦朧的，因而顯得幼稚和不成熟。有的躍躍欲試想尋找機會體驗一下戀愛滋味，于是就會出現早戀、多角戀愛等不良現象。例如有一個高中女生，她希望有三個男同學能幫助自己：一個要學習好，以輔導她的學習；一個要能說會玩，陪她玩樂；另一個則要會體貼人，成為她的忠實奴仆。經過一番嘗試之后，她竟能如愿以償，并同時與他們保持超友誼的關系別人問她將來與誰結婚，她卻輕松地回答：“我還沒想過結婚呢！”這種不成熟的戀愛心理，對于自己，對于別人，乃至對于社會都是有害無益的。

4、性神秘和性沖動心理

進入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速發育和趨于成熟，產生了對性知識的興趣，但由于未能在青少年中很好開展青春期性教育，他們中相當一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在這種心理和上述不成熟的戀愛心理驅使下，往往對性道德、性文明缺乏足夠的認識，以致控制不住外界不良因素的誘惑，進而容易產生性的沖動，最終可導致越軌行為，造成嚴重后果。

5、貶低自己的自卑心理

自卑是青少年性格發展過程中的一種缺陷，貶低了自己的能力和品質，同時可伴有一些特殊的情緒體驗，諸如羞怯、內疚、悲憂、自責等。自卑心理往往會影響人際關系，從而又反過來加深自卑感。大量事實說明：經常考試分數偏低、留級，經常挨批評，高考落榜，找不到工作或工種不盡如意，不被領導重視，婚姻戀愛受挫，甚至長相；身材不符合社會審美標準等，都可能成為產生自卑心理的原因。自卑心理極易造成青少年自暴自棄，不求上進。

6、是非曲直的模糊心理

青少年大多涉世不深，閱歷較淺，如果對他們放松政治思想教育和缺乏正確的疏導，則容易產生是非觀念上的模糊心理。加之有的家長或教師采取封閉式的教育方式，致使青少年產生種種逆反心理，其結果會導致他們是非不分，與正確的教育指導思想背道而馳，甚至誤入歧途。