很多孩子在十個(gè)月左右的時(shí)候開始說話，當(dāng)然有些孩子說話早，有些孩子說話比較晚，還有的孩子可能到了幾歲的時(shí)候還說話不清楚，這時(shí)候可能家長會(huì)比較著急，因?yàn)楹苡锌赡苁且恍┘膊?dǎo)致的，那孩子說話不清楚怎么回事？孩子說話不清楚是什么原因？

1、正常現(xiàn)象

我們?nèi)祟愔饕l(fā)音器官是喉，但位于喉頭上方的共鳴腔，即咽腔、口腔、鼻腔也相當(dāng)重要，如果這些部位受到損傷或出現(xiàn)畸形，說話就會(huì)受到不同程度影響。而人的語言又是由大腦和以上這些相關(guān)器官，協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同完成。而嬰幼兒開始說話都不太清楚，這是正常現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆拥拇竽X和發(fā)音器官的協(xié)調(diào)尚未取得一致的緣故。家長們不必操之過急，日后會(huì)漸趨完善的。孩子若4-5歲發(fā)音還不清楚，就說明孩子在語音發(fā)音方面可能存在問題，應(yīng)及時(shí)檢查治療。

2、語言訓(xùn)練不當(dāng)

孩子說話不清楚，常見原因是語音訓(xùn)練不當(dāng)，語言學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。兒童學(xué)習(xí)語音是通過模仿來進(jìn)行的，他們觀察成年人的嘴，模仿嘴的動(dòng)作，并注意成年人的發(fā)音。若家長自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或一家?guī)卓谌耍f多種方言，孩子就會(huì)語言混淆，缺乏必要的語言訓(xùn)練和交流，造成孩子語言發(fā)育障礙，自然就說話不清楚了。

3、舌系帶過短所致

舌系帶位于舌的背面，是和下腭相聯(lián)系的一層很薄的組織；舌系帶過短的孩子，由于舌尖運(yùn)動(dòng)的范圍不能超過前牙或上卷達(dá)不到上腭部，會(huì)造成發(fā)音障礙。在發(fā)”e、r、s、z“時(shí)引起音變，發(fā)上腭音時(shí)，也會(huì)受影響，舌音也發(fā)不太清除，因此，說話時(shí)口齒不清楚。

家長可以給孩子檢查下：讓孩子盡量向外伸舌頭，再讓孩子把舌頭往上卷，最后讓孩子說”是“，看發(fā)音是否正常。如果孩子舌頭伸不長，卷不高，說不清，應(yīng)帶孩子到醫(yī)院檢查，如確定舌系帶過短，醫(yī)生可把靠前方的一部分舌系帶剪斷，就可糾正發(fā)音不清的問題。

4、口腔疾病所致

常見的引起語音不清的口腔疾病有：唇、顎發(fā)育異常、牙列不齊或牙齒缺失、舌及舌系帶異常、下頜關(guān)節(jié)疾病等均會(huì)導(dǎo)致孩子說話不清。家長可帶孩子到口腔科檢查明確。

5、小貼士

另外，引起孩子說話不清楚的疾病因素有：構(gòu)音器官發(fā)育缺陷、中樞神經(jīng)發(fā)育不良、智力障礙、聽力障礙及心理問題等，具體需要相關(guān)專科做檢查明確。大部分孩子說話不清楚，是由語言教育不良所致，家長耐心教導(dǎo)，可糾正過來。

6、系統(tǒng)的檢查

對(duì)這樣的孩子，首先要進(jìn)行聽力檢查，排除聽力障礙。現(xiàn)在的聽力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后3天進(jìn)行聽力檢測，在其3個(gè)月內(nèi)明確其聽力狀況，并能在咿呀學(xué)語前(1歲內(nèi))進(jìn)行聽力康復(fù)，強(qiáng)化語言訓(xùn)練。而不至于到孩子2～3歲甚至更晚時(shí)，由于不能講話或講話不清，才發(fā)現(xiàn)聽力不好，這時(shí)孩子的舌肌已較僵硬，大腦語言發(fā)育的高峰期已過，讓孩子從感知聲音、感知語言、理解并會(huì)正常說話，道路會(huì)漫長而艱辛。