很多家長在帶寶寶的時候都常常會發現自家的寶寶非常粘人，并且不少寶寶都表現出來強烈的粘人表現，甚至有很多寶寶壓根就離不開人，而家長們面對這種情況是非常苦惱的，那么寶寶太粘人應該怎么辦才好？寶寶離不開人是什么原因？

1、應對粘人寶寶的方法

為孩子創設民主、平等的家庭氛圍

現在絕大多數孩子都是獨生子女，是家里的“重點保護對象”，過著衣來伸手、飯來張口的生活。其實，溺愛剝奪了孩子成長、發展的權力，家長過多的干預影響了孩子的正常發展。所以，家長應該將幼兒視作獨立的個體，平等地對待他們。

為孩子創設鍛煉機會，幫助孩子樹立自信心

家長應根據孩子的具體情況制定相應的發展目標，并引導孩子通過努力獨立完成，從而獲得成就感。當孩子困難時，家長應多鼓勵、多支持;當孩子獲得成功時，家長應和孩子一起分享他的快樂。

注重與孩子情感的交流

讓孩子快樂，讓孩子產生安全的依戀而不是時時“粘人”，并不只是母親使幼兒的需要得到滿足，而是在幼兒與母親相互的感情交流中逐漸形成的。

母親要想與孩子建立安全的依戀關系，首先在觀念上要正確，要認識到和幼兒的情感交流是至關重要的，如果你只是在孩子生日的時候送他一個禮物;在孩子哭鬧的時候送個玩具哄他，孩子就會覺得你是一個源源不斷的“物質供給站”而總是粘著你。如果你給予孩子的是情感上的交流，孩子就會從心底里感到一種安全，這時候，你和你的孩子就建立了一種情感上的依戀，孩子出了什么問題，會跑來向媽媽訴苦;孩子有了什么開心事，會跑來和媽媽報喜，這樣，親子間就建立了安全的依戀。

根據實際情況，創設分離的機會

如果寶寶特別粘媽媽，媽媽要適當創設短期分離的機會，循序漸進地引導孩子適應分離。比如讓幼兒多和爸爸或其他家人共處，但一定要讓孩子知道，媽媽的離開并不代表媽媽不愛寶寶了，而是因為工作等原因必須要離開一會兒，媽媽會很想念寶寶的。同時，媽媽要說出對寶寶的“期望”，如：“我不在你身邊的時候，你一定會表現得更加勇敢，媽媽相信你。”當媽媽回來的時候，家人一定要當面把寶寶好的表現一一敘述給媽媽聽，媽媽用自己的喜悅來鼓勵、褒獎孩子。

多培養孩子的興趣

多帶寶寶接近大自然，多和鄰居好友談天說地，多給孩子藝術化的享受，讓孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面，那么黏人的行為可能就自然而然地消失了。

家長情緒要前后一致

家長對孩子的情緒要前后一致，不要太寵愛孩子。有的父母心情好時，能夠耐心地被孩子“粘”;心情不好時就把孩子一把推開，這種前后不一致的態度，容易使孩子無所適從，反而會增強孩子的“粘性”。

2、寶寶粘人的類型

(1)安全型

這類寶寶與媽媽在一起時，能安心地玩玩具，并不總是依偎在媽媽身旁。當媽媽離開時，寶寶的玩耍、探索行為會受到影響，還會表現出不安。當媽媽回來時，寶寶會立即尋找與媽媽的接觸，并且很容易撫慰。

(2)焦慮型

這類寶寶在媽媽離開前就會很警惕，媽媽離開時，他們表現得非常苦惱；當媽媽回來時，他們既會尋求與媽媽接觸，又會抗拒接觸。他們無法重新安心地繼續做游戲，會不時朝媽媽這里看。

(3)回避型

這類寶寶對媽媽在不在場都無所謂。媽媽離開時，他們并不表示反抗，很少有緊張、不安的表現；媽媽回來時，他們也往往不予理會，自己玩自己的。總之，他們對媽媽表現出不太在意的態度。

3、寶寶粘人的表現

經常聽到一兩歲孩子的媽媽們抱怨：“我這個孩子特別粘人!真煩死了!”綜合起來，“粘人”的“癥狀”不外乎以下幾種：

1、只要媽媽在，就不跟別人，纏著媽媽。

2、經常希望媽媽抱。

3、不愿意自己玩兒或者做任何事情，總是要媽媽陪著。

4、寶寶粘人的原因

(1)粘人是渴望的表現

粘人是一種情感表達的語言。說明寶寶此時心理上有著強烈、急切的心理需要，就好象是在告訴你“我餓了”，喂養正當時，如果媽媽能給予寶寶一切的話，物質重要，愛更重要;如果媽媽沒有條件給予寶寶一切，你可以省去其它物質，但在精神上一定要和寶寶溝通、交流，在感情上喂足他，他的未來就是富足的，就會充滿希望。

(2)越向往獨立越粘人

當寶寶初次嘗試獨立自主的時候，他反而會更加害怕和更需要你的關注，但這種現象是正常的，而且不會持續很久的時間。伴隨著孩子成長，他已經能夠自己走路、說話，當他遇到自己還不能獨立完成事情的時候，他就會粘著父母，尋找安全和保護。這個時候，父母正確的做法就是讓孩子感受到你的愛和關注，并且讓他感覺到有安全感，但是不要總抱著他。要盡可能鼓勵他自己完成，并表揚孩子的努力和成功。對于孩子的失敗，你絕不要表現出失望和生氣。

(3)粘人寶寶正在成長

大多數寶寶在1歲以后都會經歷一個“粘父母”的階段，尤其是當日常生活中有了變化或周圍有陌生人時，他會緊跟著父母，片刻不離。雖然寶寶“適度的粘人”并不是一個壞現象，但是有時父母也很煩。可這表明寶寶發育階段的一個進步，他開始懂得了這個世界充滿了來來往往的人群。此刻的你應該為寶寶感到高興。

家長太寵愛寶寶，長期一個人撫養

現在大多數家庭都是一個孩子，父母將他視為掌上明珠，盡管家庭爺爺奶奶可以幫忙帶寶寶，但媽媽總希望自己能親自代，結果過度的寵愛寶寶，造成寶寶的獨立性和自立能力較差。

家長對待寶寶的態度前后不一致，甚至不辭而別

1～2歲的寶寶還無法將“獨立”和“失去媽媽”兩者很清楚地區分開來，在他們看來離開媽媽的懷抱是件值得大鬧一場的不幸事件。故此，父母一定要做好。不要心情好時，能夠耐心地被寶寶“粘”，心情不好時就把寶寶一把推開，這種前后不一致的態度，會對寶寶幼小的心靈造成傷害，反而會增強寶寶的“粘性”。更有媽媽根本不顧寶寶的感受，經常不辭而別。這種做法對缺乏離開媽媽體驗的寶寶來說是不公平的，會使寶寶非常不安。

家長不正確的育兒觀念所致

很多父母想通過讓寶寶暫時離開父母方法來教他獨立，但又非常擔心他會因為這種分離而不安，父母的想法會很容易被寶寶察覺，這恰恰迎合他粘著父母的需要，也就使他的“粘性”更加增強了。要想把寶寶培養成健康、活潑、具有獨立性，父母要改變不正確的養育觀念。讓他從小就做力所能及的事情，讓他自己說，自己做，自己想。當然，寶寶要成長、要獨立是一個循序漸進的過程，需要家人不斷不斷地鼓勵他、指導他，只是不要代替他。

5、寶寶喜歡咬人原因

(1)長牙引起

6個月—1歲這個時期，寶寶處于長牙階段，這時牙齦粘膜受到刺激會很癢，寶寶有很強的咬物的欲望，如果得不到滿足就會發展為咬人，以緩解牙齦不適，發泄內心的焦慮。

對策：給寶寶一個可以滿足咬的需要的替代品，比如吃磨干棒、安撫奶嘴。同時應多給予一些纖維較豐富的新鮮蔬菜及水果，讓孩子有更多的咀嚼機會。

(2)模仿引起

寶寶咬人也可能是模仿所致。如2歲左右的小孩，看到電視里的動物或者人互相咬對方學到了，這其實是一種交流并不是一種攻擊行為;另外父母親與他玩耍時玩咬手指或者腳趾的行為，他也會模仿。

對策：寶寶缺乏一定的是非觀念，會由著自己的好奇心隨意模仿，家長要凈化孩子成長環境，避免孩子看不良及暴力視頻。

(3)侵略行為

3歲左右的小孩，如果還是喜歡咬人的話，完全就是侵略行為，他們通過咬人來獲得自己想要東西及威脅同伴，這需要家長的耐心教導加以糾正。

對策：家長應該嚴厲制止，而不要繼續嬉戲逗笑。并且反復明確的告訴寶寶：咬人是一種錯誤行為，爸爸媽媽，老師和同伴都不喜歡，還會傷害到別人。

(4)吸引人的注意力

孩子小雖然肢體活動能力有限，但是內心情感發展很快，從小就需要大人們的關心，如果寶寶認為受到了家長忽視，會通過咬人來引起注意。隨著肢體的活動自如，他用手的機會就會越來越大，出現打人、踢人、掐人、拉頭發等行為的概率就會越來越高。

對策：家長要常陪孩子玩游戲，比如講故事，堆積木等，多與孩子交流，避免孩子出現孤獨感。

(5)自我控制力差

孩子在疲倦、饑餓、想睡時，情緒焦躁，如果家長沒有及時滿足，就比較難以自我控制，會通過咬人的行為來發泄不滿。

對策：家長要從旁協助，及早安撫情緒，滿足寶寶需求，并再三提醒：咬人是很不好的行為。