對于性教育方面，家長都比較頭疼，講太少怕孩子聽不懂，可是說太多又覺得孩子會有更深的好奇，又難以解釋，但是不進行性教育也是不行的，如何合適的進行性教育是家長關心的問題，那么如何性教育適合青少年？適合青少年的性教育是怎樣的？

1、如何進行性教育

1、通過圖片進行講解

很多孩子對文字以及語言所表達的信息很難接受，尤其是他們一點都不了解的知識，接受起來會非常費勁。如果父母想讓孩子對一些不良性行為有一個正確的認識，就應該換一種方式做講解。換一種他們能夠接受的方式，而通過圖片進行講解就是一種非常不錯的方式。圖片能夠形象的表達出一些語言所不能表達的信息，孩子可以根據自己的認識對圖片進行理解，當有那哪方面的疑問他們也可以及時向父母詢問。

2、把性教育跟實際生活結合起來

很多性行為都不是我們自己能夠控制的，很多現象都是性生理的正常現象。這些情況無論我們怎么做都不能杜絕它的出現，只能順其自然，在恰當的時候做合理的解釋。更不要試圖控制孩子的性心理，只有把性教育跟實際生活結合起來，才是最好的教育方式。

還可以從生活中的一些小細節著手，比如：為什么男生跟女生使用的廁所會有不同，從這方面讓孩子了解男性更女性有哪些區別，讓他們知道自己的哪些發育現象是正常現象。

3、從孩子的興趣點著手

很多孩子對兩性的疑問是從漫畫書、以及動畫片中產生的，不明白為什么他們要把男性跟女性區分對待，以及為什么跟異同房往的時候會有哪些的表現。當發現孩子有這方面的疑問，作為父母應該把握住這個時機，告訴孩子為什么會有這種情況，防止他們帶著好奇心自己去做探索。

2、性教育的不同時期

（1）0-2歲：認識身體各部位

孩子天生的好奇心引導他發掘了一些感官上的樂趣。

當你開始教寶寶人體各部分名稱的時候，用正確的詞匯告訴他們生殖系統的名稱，如陰莖、睪丸、女性私處。

（2）2-4歲：對性充滿好奇

這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會喜歡看人洗澡，模仿醫院里兒科醫生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發現此類情形，不必表現出過于激烈的反應，可以對孩子說：你可以檢查自己的身體，可不要隨便去碰別人的身體。

你可以告訴孩子：“如果媽媽的房門關著，你要敲了門才能進來，媽媽也有私人生活呀;當然媽媽進你的房間也是一樣的。”

（3）5歲以上：想知道更具體的性問題

5歲以上的孩子有了抽象思維的概念，他會對事物的本原發生興趣。

孩子們并不需要深入的回答，在回答之前，你可以反問他：“那你說是怎么回事呢?”看看他到底了解多少，以便你作出適當的回答。

一般來說，你的回答最好簡單明了。

如果孩子不問你生育之類問題，可以在他5～8歲的時候，找一個適宜的場合，與他談談此類問題。