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        如何對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)性教育?怎樣合理開展家庭性教育?[圖]

        大眾健康網(wǎng) 2019-11-24 14:25 性教育小學(xué)青春期

        家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性教育要多加重視,小孩對(duì)于性方面會(huì)有好奇,如果不進(jìn)行正確的引導(dǎo),可能會(huì)讓孩子誤入歧途,看一些不健康的書籍或者電影,家長(zhǎng)要合理的對(duì)孩子進(jìn)行性教育,那么如何對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)性教育?怎樣合理開展家庭性教育?

        如何對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)性教育?怎樣合理開展家庭性教育?(1)

        1、如何科學(xué)性教育

        1、當(dāng)小孩能聽懂言語(yǔ)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)把性教育貫穿在平時(shí)。在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具挑選等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報(bào)、畫冊(cè)、影視、講故事等去引導(dǎo)小孩觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)和繁殖,使小孩對(duì)生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識(shí),從而使他們接受大自然,熱愛人類,認(rèn)識(shí)生命本質(zhì),使性自認(rèn)得以完成。

        2、讓小孩認(rèn)識(shí)自己的性別。小孩出生后,無(wú)論性別怎么,在取名、著裝、生活用品的挑選上都不應(yīng)混淆,以此避免小孩從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí),從而干擾小孩的性取向。期望小孩是父母所盼求的性別,或雙親偏愛男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b,均會(huì)干擾小孩的性自認(rèn),導(dǎo)致后來性格和行為上的改變。

        3、自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中,要挑選適當(dāng)時(shí)機(jī),如洗澡、睡覺前等,非常自然地讓小孩認(rèn)識(shí)自己的身體,尤其是要小孩認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘,而且引導(dǎo)小孩要保持自體清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、當(dāng)小孩提出有關(guān)性方面的想要了解的時(shí),父母不應(yīng)回避。宜用小孩能理解和接受的言語(yǔ)和方式予以解釋,使小孩的好奇心和求知欲得到解決和滿足。

        5、父母自身行為的規(guī)范也非常重要。父母之間感情真摯、融洽,道德高尚,給小孩樹立良好的榜樣,就會(huì)使小孩熱愛人生,熱愛生活,正確對(duì)待性的情況。

        6、對(duì)常遇到的情況應(yīng)恰當(dāng)予以解釋。如人是怎樣出生的?能夠從植物開花結(jié)果講起,接著聯(lián)系到人的性與生殖,也能夠從動(dòng)物的生殖活動(dòng)進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹人類生殖的生理,有助于小孩弄清情況。

        2、性教育分階段

        一、5歲前的小孩,性教育主要是解決性別認(rèn)同情況。家長(zhǎng)應(yīng)在洗澡、睡前非常自然地讓小孩認(rèn)識(shí)自己的身體,不要有意地把女孩扮成男裝或?qū)⒛泻绯膳b,以此避免小孩從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí),從而干擾小孩的性取向。

        二、5~7歲的小孩,在求知欲驅(qū)使下常對(duì)男孩與女孩的差異覺得迷惑不解,會(huì)向父母提出各種情況,此時(shí)父母應(yīng)該依據(jù)自然現(xiàn)象,簡(jiǎn)單明了地解答他們的情況,不能夠過分詳細(xì)地講述性、生殖等情節(jié),如果講不透,小孩的好奇心得不到滿足,會(huì)更覺得神秘。

        三、7~14歲的小孩,這期間家長(zhǎng)要對(duì)小孩進(jìn)行較系統(tǒng)的性知識(shí)教育。在同青春期之前的小孩談性時(shí),可借助自然現(xiàn)象、童話、寓言故事,采用比喻的手法把性教育內(nèi)容穿插其中。家長(zhǎng)能夠從植物開花結(jié)果講起,接著聯(lián)系到人的性與生殖。

        有這樣一種說法:一位漂亮的姑娘春季把西瓜種子種到地里,之后她每天都給種子澆水、施肥,種子慢慢長(zhǎng)出綠色的葉子。到了夏季,葉子上結(jié)出了小花,花謝了就變成了小西瓜,小西瓜越長(zhǎng)越大就變成熟透的香甜可口的大西瓜,這個(gè)時(shí)候就能夠摘下來吃了。

        媽媽在肚子里也種了一粒種子,在媽媽的精心哺育下,這粒種子慢慢長(zhǎng)大,十個(gè)月后就變成了一個(gè)小人,然后媽媽就把他摘下來,于是這個(gè)世界上就出現(xiàn)了活蹦亂跳的寶寶。家長(zhǎng)還能夠在看《動(dòng)物世界》等節(jié)目時(shí),用動(dòng)物的生殖活動(dòng)進(jìn)行比喻,和小孩談蝴蝶的交配,金魚或雞、貓的繁殖等.

        以幫助小孩理解性知識(shí),可避免直接、詳細(xì)地介紹人類的性行為,避免給這個(gè)年齡的小孩帶來不良干擾。在性知識(shí)教育的同時(shí),還須進(jìn)行性道德教育,幫助少年控制自己萌發(fā)中的性沖動(dòng),防止性過錯(cuò)行為的發(fā)生。

        四、14~18歲的小孩,這期間父母應(yīng)主動(dòng)關(guān)心詢問小孩的性困惑。有一位男孩睡覺時(shí)遺精,他認(rèn)為是生病了,非常顧慮,又不好意思告訴父母,自己在書攤買來不健康的書籍想從中找出答案。

        一日,母親整理他的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)小孩在看一些不健康的書籍,母親這才意識(shí)到該告訴小孩一些正確的性知識(shí)了,但是父母都不好意思向他講性知識(shí)。另外,這位母親買來有關(guān)的青春期性知識(shí)的書籍放在小孩的桌上,并通過書信的方式與小孩交流。

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