現在很多小孩子都有性早熟的癥狀，性早熟其實是不正常的，對于孩子的成長和發展影響也很大，所以家長要注意幫助孩子預防性早熟，性早熟的致病因素主要就是環境因素。那么，一般兒童性早熟是由哪些因素導致的？預防兒童性早熟需要注意什么？

1、兒童性早熟的因素

1、動植物中殘留的激素

動物飼料添加劑中含有激素，被飼養的動物體內就有激素殘留，這樣制成的肉制品被孩子吃掉后，也會對兒童的身體發生作用。另外，反季節蔬菜和水果大部分都是激素催成的，常吃這樣的水果對孩子的身體也不好。

2、環境類激素作祟

洗滌劑、農藥及塑料工業向環境排放的物質及其分解產物可在自然界產生一系列類激素污染物，這些污染物如被兒童攝入，即可引起生殖器官及骨骼的發育異常。

3、盲目進補

這種原因引起的兒童性早熟在南方城市體現得較為突出。廣東人喜歡煲湯，很多人在煲湯時將動物內臟一起煲，其中動物的性腺等內分泌腺體含有激素物質，通過進餐可進入人體。

4、保健品攝入

有些家長盲目給不愛吃飯的孩子服用可以增強食欲的保健品，但一般能夠增加食欲的保健品常常含有激素成分，長期服用可引起兒童血液中激素水平上升，進而導致性早熟。

5、過早的心理刺激

隨著電視、VCD等的普及，一些兒童很早就可以從影視里接觸一些超越其心理年齡的行為畫面。從統計資料看，較閉塞地區比開放地區的性早熟患者要少得多，農村患兒明顯少于城市患兒，農村女孩較城市女孩月經初潮年齡明顯滯后，這些都是心理因素起作用的明證。

6、受某些疾病的影響

受一些疾病（如顱內腫瘤、遺傳等因素）的影響，兒童也會出現性早熟。因此，家長們要注意觀察兒童的發育情況，一旦發現孩子過早出現第二性征，應該及時到內分泌科檢查診治，以免病情發展。

2、兒童性教育注意

正確灌輸生理知識

一般從1-2歲開始，寶貝就會注意到男、女身體上的區別。

隨著語言能力的發展，2、3歲的寶貝開始詢問與性別相關的詞匯。當寶貝詢問：“妹妹為什么沒有小雞雞？”“我從哪里生出來的？”等問題時，父母最好告訴寶貝相應部位的正式名稱，或者正式名稱加上俚語中的名稱，并從這些詞匯開始逐漸擴展，讓他對有關性的問題有個科學而系統的了解。不少性教育專家認為，一定要給予性器官以正確的名字，要把***、女性私處叫得跟身體其他部位一樣自然，而不要用小弟弟、小雞雞來取代正確的叫法。

研究表明，和寶貝談論性越早開始越好。當然，對于學齡前兒童進行性教育最合適的方式，就是在平時對寶貝的提問或相關行為給予適當反應，在潛移默化中進行。這樣的做法會給寶貝一個暗示：一旦有了性方面的問題，他不需要通過別的途徑去了解，父母會給他提供可靠而科學的信息。

3、兒童性早熟的危害

1、性行為提前

性早熟兒童的心理發育與身體發育極不匹配，加上患者生理年齡小、社會閱歷淺、自控能力差，容易導致其性行為提前，從而引發懷孕和性疾病傳播的危險。

2、腫瘤征兆

有些性早熟是由于體內出現腫瘤，這些腫瘤能分泌類似性激素的物質，有時候在腫瘤還較小時，它分泌的性激素的量已經很大，足以引起性發育，所以有性早熟的患兒一定要及時看醫生，及早進行診治。

3、不長個兒

特發性性早熟兒童受體內性激素影響，體格增長過早加速，骨骺融合提前，生長期縮短，生長早期停止。一般情況下，女孩在初潮后、男孩在首次遺精后3年內平均只能長約5厘米左右，所以，性早熟兒童的最終身高反而會矮于同齡人。

4、心理障礙

性早熟兒童雖然性征發育提前，但心理、智力發育水平仍為實際年齡水平，過早的性征出現和生殖器官發育會導致未成熟孩子產生心理障礙。尤其是看到自己與周圍人不同的性狀特征極易引起孩子的自卑的心理，這種心理，很可能在其成年后都留有遺癥。

5、影響學習

應該說，性征的出現和生殖器官的發育肯定會使孩子分心，尤其是女生，過早來月經往往會令其感到不安、害羞和緊張。同時，女孩身體發育過早，沒有能力處理好月經給生活帶來的影響，加之由于生理和心理發展的不平衡，也給生活帶來了諸多不便，這勢必會影響孩子的讀書學習。