4、易出現的心理問題

（1）厭學

學生厭學是非常麻煩的事，因為學生主要任務就是學習，因為討厭學習逃避學習，大好的青春和未來就等于白白葬送了。學習是件非常講究進度的事情，一旦落下就難以彌補，這讓本就學習吃力的人越發消極。現代學生學習科目龐雜，學習興趣的培養也常常不過到位，最好的方法就是多進行溝通，將教學進行得更加生動有趣。

（2）網癮

學生沉迷網絡是件非常不合時宜的事情，消耗著大段青春寶貴的光陰。總是強調學習成績，其他問題沒人關心，這是學生沉迷網絡的主要原因。可采取的方法就是加強對其的心理輔導，積極開展主題班會，讓學生認識到沉迷網絡的危害性。學生在網絡上能找到所謂認同感、成就感之類的，其實都是些比較虛幻的東西，讓他們認識到學習的意義，重拾信心也是很重要的。

（3）早戀

早戀是青春期的一大特色，這豐富了很多人的學生時代，但事實上危害之大，讓很多人難以想象。戀愛是非常甜蜜的，但也得講究時機和心理成熟度，一邊學習一邊戀愛，想一想就知道多么影響成績。如果再有事端和心理問題出現，那么學生能夠背負起沉重的代價嗎？所以要對他們正確教育，挑明利益得失，給大家制造一個良好的學習環境。

5、如何講解性教育

（1）平時講解生活常識

讓講解自然融入生活，特別是進入青春期的孩子，對自己身體的發育很好奇，父母們這個時候，可以適量的講解一下這些方面的知識，不要覺得不好意思。提前打好預防針也是好的，與其遮遮掩掩，不如讓他們清楚明白這個階段該知道的東西。平時媽媽跟女兒，爸爸跟兒子可以一起洗洗澡，搓搓背，這個時候，可以觀察一下孩子的發育情況，并向孩子介紹一些性發育的常識知識。

（2）利用書籍做性教育

初一下冊的生物書上就有一節是介紹青春期的，我們那個時候，老師就讓我們自己看，他也不好意思講。但是現在的老師可是講得很詳細的，因為這是這個階段的孩子必須要了解的內容。其實外國也有一些這方面的卡通書籍，介紹“我們是怎么來的”，還有歌謠。但是在中國，父母的意識還沒有那么強。

（3）利用游戲圖文講解

可以打比喻，有些說爸爸媽媽結婚后，媽媽肚子里就會有顆蛋，孩子就在那個蛋里。還有的用俄羅斯方塊來講解。雖然知識沒有那么全面，但是用比較有趣的原理回答孩子的問題，可能對孩子的成長更有幫助哦。

（4）女生自我保護意識

現在未成年人的懷孕率也挺高，這就是因為她們缺乏這方面的教育，自我保護意識低。做為家長，在限制孩子的一些行為的同時，也要告訴孩子原因，要告訴她們與異性相處的尺度，學會自愛自重，讓她們知道哪些是不能去做的。當她們形成這種自我保護意識后，不管有沒有家長的監督，她們也能主動約束自己。

6、教育孩子的誤區

（1）過分驕縱

現代家庭的獨生子女居多，每個孩子都當寶貝一樣對待，可謂是“集萬千寵愛于一身”，家長覺得就一個孩子，應該給他/她最好的，帶來的結果可能就是小孩的驕縱無理，脾氣暴躁，承受委屈的能力極弱。

小孩的暴躁脾氣和攻擊性行為與家長的行為有關，因此家長需要注意自身的言行，這樣對孩子將產生積極的導向作用。

（2）恐嚇小孩

小孩因為天生的好奇心會對許多他們認為的新鮮事物感興趣，尤其是小男孩的調皮心理，有的還會去嘗試（比如玩水，說謊，打架等）。家長為了讓小孩能夠乖巧聽話些往往會采取嚇唬小孩的方式，雖然效果是立竿見影，家長也屢試不爽，但是這極為不利于孩子后期的成長（容易讓小孩產生焦慮癥、恐懼癥等）。因此，正確的常識教育引導更加重要。

（3）以打代教

“不打不成才”是存在已久的傳統教育思想，直至現今仍有家長采用。從現代私家教育的發展和社會的教育體制改革來看，體罰教育已不合時宜，也為法律所禁止。如果家長采用“以打代教”的方式將不利于孩子的身心發展，可能他們會通過小聰明進行說謊來欺騙家長，以避免打罵。因此，孩子在言行上出現問題家長不應該是習慣打罵，多關心、了解具體情況更重要。

（4）期望過高或過低

現代的家長要么是“望子成龍”或“望女成鳳”，要么就是認為孩子一無是處，無論是哪種心理對孩子的成長都將不利。期望過高將會帶給小孩過重的學習壓力，容易造成精神緊繃，繼而產生心理問題。如果認為孩子一無是處，毫不重視到來的影響將更加嚴重，容易讓孩子形成自卑、焦慮、膽怯等性格，更容易產生心理疾病，家長需深切注意。

小孩身心的發展與所處的家庭環境和社會環境息息相關，尤其是家庭因素，因此家長正確的日常教育顯得尤為重要。在現代化發展的今天，每位家長需要把孩子的身心健康作為重中之重，因為這將是影響其后續性格養成的決定性因素。