兒童性教育很重要，首先是在孩子性啟蒙的階段需要了解一些相關的性知識，比如對于性別的區分也是在孩子逐漸學習當中才了解到的，所以家長對于孩子的性教育起著很重要的作用。那么，一般兒童性啟蒙有哪些階段？兒童性啟蒙不同時期需要注意什么？

1、兒童性啟蒙

(1)口欲期

兒童一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續，因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間，兒童進入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的兒童小手夠到什么都會往嘴里塞，還喜歡吸吮手指，喜歡吹泡泡等等，這種現象一般會延續到1歲左右。提倡母乳喂養不僅讓兒童獲得必要的營養，同時也能帶給兒童極大的快感。兒童在口欲期的上述行為，實際上就是弗洛伊德所說的追求自體欲望滿足的表現，即口欲滿足。

盡量母乳喂養，讓兒童使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。

(2)肛欲期

1-2歲兒童處在肛欲期，兒童可以從排便與控制大便潴留中獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的兒童可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期兒童受到心理挫折，或在后來性心理發展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期，以戀糞癖、灌腸癖等等表現出來。

這個時期是訓練兒童如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓練他們，如果態度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒，都會讓兒童對自己的身體產生不正確的認識，形成畸形的性壓抑的心理。

(3)性蕾期

2-4歲，兒童進入性蕾期，也就是“陽具欲期”。不少兒童在2歲左右開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責兒童。不給兒童穿開襠褲，給兒童安排豐富多彩的活動轉移他的注意力可以防止他發生這種行為。

2、性教育的年齡

心理學家認為，要依據小孩的年齡對小孩進行不一樣的內容的性教育。5歲前的小孩，性教育主要是解決性別認同情況。家長應在洗澡、睡前非常自然地讓小孩熟悉自己的身體，不要有意地把女孩扮成男裝或將男孩扮成女裝，以此避免小孩從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而干擾小孩的性取向。

5～7歲的小孩，在求知欲驅使下常對男孩與女孩的差異覺得迷惑不解，會向父母提出各種情況，此時父母應該依據自然現象，簡單明了地解答他們的情況，不能夠過分具體地講述性、生殖等情節，假如講不透，小孩的好奇心得不到滿足，會更覺得神秘。

7～14歲的小孩，這期間家長要對小孩進行較系統的性知識教育。在同青春期之前的小孩談性時，可借助自然現象、童話、寓言故事，采用比喻的手法把性教育內容穿插其中。家長能夠從植物開花結果講起，接著聯系到人的性與生殖。有這樣一種說法：一位漂亮的姑娘春季把西瓜種子種到地里，之后她天天都給種子澆水、施肥，種子慢慢長出綠色的葉子。到了夏季，葉子上結出了小花，花謝了就變成了小西瓜，小西瓜越長越大就變成熟透的香甜可口的大西瓜，這個時候就能夠摘下來吃了。媽媽在肚子里也種了一粒種子，在媽媽的精心哺育下，這粒種子慢慢長大，十個月后就變成了一個小人，然后媽媽就把他摘下來，于是這個世界上就出現了活蹦亂跳的寶寶。家長還能夠在看《動物世界》等節目時，用動物的生殖活動進行比喻，和小孩談蝴蝶的交配，金魚或雞、貓的繁殖等，以幫助小孩理解性知識，可避免直接、具體地介紹人類的性行為，避免給這個年齡的小孩帶來不良干擾小孩對性情況比較敏感，但又不愿多求教父母，非常多少年小孩的性知識不是來自家長、學校，而是在與同伴的交流或者是從書刊影視中得來的。

14～18歲的小孩，這期間父母應主動關心詢問小孩的性困惑。有一位男孩睡覺時遺精，他認為是生病了，非常顧慮，又不好意思告訴父母，自己在書攤買來不健康的書籍想從中找出答案。一日，母親整理他的房間時，發現小孩在看一些不健康的書籍，母親這才意識到該告訴小孩一些正確的性知識了，但是父母都不好意思向他講性知識。另外，這位母親買來有關的青春期性知識的書籍放在小孩的桌上，并通過書信的方式與小孩交流。