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        有哪些適合跟寶寶一起玩的小游戲?寶寶手指有倒刺要怎么辦?[圖]

        大眾健康網 2019-11-26 19:03 智力大腦倒刺

        人們之所以能夠做出各種各樣的動作,最主要的還是有大腦以及中樞神經和肌肉等等,共同的發揮作用,才能夠及時的將問題給完全的解決,而寶寶能夠做出一些動作,又能從翻面的刺激大腦和神經系統的發育,所以,爸爸媽媽們平時可以做一些促進寶寶雙手靈活的游戲,鍛煉寶寶的運動能力。

        有哪些適合跟寶寶一起玩的小游戲?寶寶手指有倒刺要怎么辦?(1)

        1、適合和寶寶玩的游戲

        1、摘蘋果

        此游戲也是練平衡的。媽媽先用紅筆制作幾個大蘋果,剪好。用幾根曲別針把蘋果別在一根長線上,大人控制長線的高度。高度以孩子伸手、墊腳尖能夠到蘋果并摘下為宜。開始時,如果孩子夠不到,或根本不愿墊腳,你不要著急讓她夠,可先降低一點高度或用手往下壓壓蘋果,讓孩子一下就摘下,有成功的樂趣。這樣孩子沒有挫折感,然后她更投入的摘,再慢慢提高高度,讓她墊腳自己夠。

        開始墊腳的時候可以先稍稍扶她一下,讓她有安全感。等到她比較自如地摘蘋果,就給她一個小筐子,讓他每摘一個就蹲下放筐子里。墊腳、蹲下,如此就能練腿部力量。隨著孩子長大,這個游戲可以變更無數的內容。比如,蘋果和梨兩種,讓他摘下后分類;或者紅綠兩種蘋果,認顏色;或者各種圖形,認圖形。

        2、轉椅游戲

        訓練目的:調節中心與平衡力。

        訓練要求:讓孩子坐在轉椅內,家長在一旁旋轉椅子,速度逐漸加快。

        難度設置:開始時為避免孩子緊張,可讓其雙手抓住椅子的扶手;孩子習慣后要求其兩手自然放在腿上靠身體控制重心,并閉上眼睛。如果孩子不配合,可用布帶將其雙眼蒙住。

        3、滾筒游戲

        訓練目的:調節中心與平衡力。

        訓練要求:讓孩子俯臥在豆球上,前方放置一玩具,讓孩子雙手前后劃動,雙大腿貼住豆球,探身取玩具。

        難度設置:

        (1)開始時只要求孩子俯臥在球上。

        (2)鼓勵孩子雙手前后劃動,家長應用手扶著豆球,幫助孩子均勻用力,避免球滑離孩子的身體。

        (3)鼓勵孩子邊劃動雙手,邊向前移動,注意提醒孩子不要讓球滑走。

        幫助給予:完全身體指導;必要時給予身體指導。

        4、一步1級上、下樓梯

        訓練目的:增進孩子的平衡能力。

        訓練要求:孩子能一步跨上一個階梯,連續上或下樓梯。

        難度設置:

        (1)成年人站在孩子前面或后面,伸出雙臂或雙手的拇指,讓孩子抓住拉孩子上樓梯。

        (2)成年人將左手手臂或拇指抬高,右手手臂或拇指則在孩子右側腰間的位置,讓孩子在攙扶下自己平衡用力上下樓梯。

        (3)成年人伸出左手手臂或拇指攙扶孩子上、下樓梯;

        (4)讓孩子獨自上、下樓梯。

        幫助給予:雙手(或拇指)抬高給予協助;一手(拇指)高,一手(拇指)低給予協助;單手(拇指)給予協助;撤消所有協助。

        5、扶物能單腳站立5秒

        訓練目的:平衡能力。

        訓練要求:孩子能扶著椅子或家長手握的棒子單腳站立約5秒。

        難度設置及幫助給予:

        (1)手把手地教孩子用雙手扶著椅子的靠背,提起孩子的一條腿懸空約5秒,然后放下。過程中用簡單的語言告訴孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”

        (2)讓孩子自己嘗試5秒內(可用數數提醒他/她)不要把腳放下;孩子掌握了技能后,改用棒子。家長雙手握住棒的兩端,孩子則抓住中間重復以上步驟。

        6、雙腳輪流跨過15厘米高的繩

        訓練目的:身體平衡能力。

        訓練要求:繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地15CM高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。

        幫助給予:用姿勢示意孩子如何抬腿跨過繩子,必要時給予身體協助,伸手把他/她的腿抬高跨繩;要時時口頭提醒孩子注意腳下的繩子,避免絆倒;建議用有彈性的圓形橡皮繩。

        7、10厘米寬2米長的地面線條上走保持身體平衡

        訓練目的:平衡能力的控制。

        訓練要求:在地板上用不粘膠粘一條2米長10厘米寬的線條讓孩子在線條上走。

        難度設置:

        (1)開始時只走一半的距離,允許偶爾走出界外。

        (2)要求孩子走完全程,盡量不要走出界外。

        幫助給予:訓練者可站在孩子前方,拉著孩子的手向前走;要提醒孩子既注意腳下的線條,又要注意前方的路;訓練者在孩子的前方引導孩子走,但不給予身體協助;讓孩子自己嘗試獨自走。

        8、做一連串手部和腿部動作時能保持平衡

        訓練目的:身體的控制和協調能力。

        訓練要求:讓孩子模仿一系列的手部和腿部動作,如:跳舞、練功夫等。

        難度設置:

        (1)選擇簡單一點的動作。

        (2)選擇較為復雜的動作,包括彈跳、跳躍等動作。

        幫助給予:另外一成年人站在孩子旁邊,如果孩子失去平衡,只在他/她可能要跌倒時才給予扶持;在孩子前后方均鋪上墊子,孩子跌倒后鼓勵他/她自己起來繼續練習。

        2、寶寶手指倒刺怎么辦

        首先,父母在日常生活中要及時為寶寶修剪指甲,讓孩子養成良好的手指指甲衛生習慣。而對于喜歡咬手指的孩子而言,父母應當及時教育其并正確改正,不僅可以讓指甲更漂亮,更能夠預防倒刺出現。

        其次,孩子天性好動,對于很多東西都要抓一下,尤其是父母帶其外出活動時,小手在土中抓來抓去也就很容易導致倒刺的發生。因此,外出時要注意保護孩子的手,回家后要及時清洗。

        身體營養物質的缺乏也是倒刺產生的原因之一,因此父母要為孩子準備全面均衡的營養物質。而到了秋冬季節,父母要幫助其補充足夠的水分和水果等,充分的水分供給將有效避免倒刺。

        此外,孩子皮膚嬌嫩,父母要做好其手指的保護措施,此時可以在孩子手上涂抹一些無刺激、含有油脂的護膚霜。

        當發現孩子手指出現倒刺后,父母要避免寶寶自行撕拉倒刺,需采用科學的方法小心清除。先將孩子的手指放在溫水中浸泡后再行剪除,減掉之后涂抹營養油或將手指浸泡在果汁中,這對于受損肌膚恢復很有幫助。

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