口吃結巴，對于很多朋友們來說是非常嚴重的。關于口吃很多人可能是因為先天性發育不良而導致的。還有可能是因為對自己沒有足夠的信心而引起的。如果腦子反應比較慢，而且說話的時候還經常會出現結巴的現象，平時可以自己在家多做一些語言鍛煉，并且還要對自己保持信心，相關知識介紹如下！

本文目錄

1、口吃結巴的原因是什么？

2、口吃分為哪幾種？

3、口吃是遺傳病嗎？

4、口吃需要做什么檢查？

5、口吃要注意什么？

6、怎么判斷孩子是不是口吃？

口吃結巴的原因是什么？

一般口吃分為先天性和后天形成的。

先天性的有一部分是與遺傳因素有關，家里有家族遺傳史的，還有一部分是在嬰幼兒時期發育不良或者在發育過程中患有某種傳染病導致的神經系統功能較弱化影響了語言功能導致的口吃。

后天性的一方面是因為曾經受到過很大的心理創傷、驚嚇或者周圍人比如：家長、老師等嚴厲的懲罰或者訓斥導致精神緊張、恐懼等一些精神因素導致的口吃；

還有一方面是在孩童時期出于好奇模仿口吃的人說話，時間長了家長沒有及時糾正過來，慢慢就也變成了口吃。

口吃分為哪幾種？

1、先天利左性口吃

先天利左，因后天強制性教育，被迫必為利右，因此語言有先天和后天兩個不同中樞，故言語不流利，造成口吃，有報道認為此種口吃最為常見。

2、思維過速性口吃　

因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。臨床亦較常見。

3、精神性口吃

學語階段由于精神創傷，語言表達受到抑制，造成失語。患兒精神創傷史，并可有發言緊張、孤獨、寡語、行為退縮或易激惹、情緒不穩定等表現。

4、方言性口吃　

兒童學語期間改變方言，或兼學兩種以上不同方言，可致口吃。

5、家族性口吃

患者有家族史，甚至同一家族有多人罹患。有人認為與遺傳因素有關，亦有人認為在遺傳基礎上因外因誘發。主要外因是學習語言的環境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。

口吃是遺傳病嗎？

根據目前的研究顯示，部分口吃的患者具有某些相似的基因，且呈現有一定的家族聚集性，因此家族中如果有口吃的患者，其后代子女可能患上口吃的幾率就會比正常的家庭高。因此口吃的人群如果想要懷孕生子，盡量避免后代遺傳上口吃的癥狀，就應該首先在懷孕期間，遵醫囑進行規律性的產檢，可以選擇進行基因等的篩查。同時，在孩子出生后，尤其是在孩子進行語言學習的階段，盡量避免口吃的家屬與孩子進行交流，預防孩子向口吃患者模仿語言方式的情況發生。

口吃需要做什么檢查？

目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的口吃特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。

口吃要注意什么？

1、口吃首先檢查是否是舌系帶過短導致發音不準確的原因。注意不要緊張，尤其他說話的時候不要看著他，以免造成緊張。另外自己注意避免接觸口吃的人。唱歌是好辦法。經常試試。一定想好再說。當然如果嚴重需要專門的口吃學校校正。

2、口吃治療有其時間性，最佳治療時期應在6歲之前。一旦孩子持續出現口吃現象，家長要及早帶孩子就醫，要讓孩子放松，必要時，可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑郁類等藥物來配合治療。

3、要注意增強孩子的自信心，對孩子進行行為訓練，在孩子出現口吃時，不要打斷，而應該及時正確引導，此外，還可以對孩子進行節律性訓練，如讓他說順口溜等，同時可配以儀器治療。

4、在遇到兒童口吃時，最重要的是不要歧視兒童的這一缺陷，對其矯治不宜過急，不要給予強化剌激，應訓練兒童養成從容不迫的說話習慣，當兒童能順利說話時，立即給予表揚。樹立信心和言語訓練是矯治的關鍵。

怎么判斷孩子是不是口吃？

孩子們正處于學習語言的階段。他們的語言表達能力還不是很好。他們口吃是很正常的，比如說話拖拉。絕大多數口吃兒童并不是口吃患者。研究表明正常人說話時每隔幾分鐘就會口吃，但正常人不在乎這種現象。口吃的人就不一樣，在他說話之前，他知道他會結巴并且非常害怕。

總結：口吃是一種習慣，是生理和心理方面的一種復雜的功能紊亂。如果已經用各種方法仍然自己不能很好的克制自己，看心理醫生是必須的了。