現狀越來越多的人提倡早教，其主要目的就是不讓自己家的寶寶不要輸在起跑線上，其實寶寶最重要的早教知識就是人際交往能力，也就是社交，生活中你會發現有些寶寶活潑大方，而有些寶寶卻總是在爸爸媽媽身后唯唯諾諾，不愿意見生人，其實這種現象在嬰兒時期就開始了，注意觀察你就會發現有些寶寶一旦生人抱著就哭鬧，而有些寶寶誰抱著都不哭，這其實就是寶寶天生的社交能力，那么如果寶寶認生，或者膽小內向，父母應該如何培養他們的社交能力呢？

1、寶寶社交的好處

哈佛大學心理學家加德納提出，人際交往是寶寶的一種基本智能。其實從寶寶出生后就具備了與人交往的需求，這個時期他的主要交往對象是爸爸媽媽或自己親近的家人，特別是媽媽在給寶寶喂奶時，母子間目光交流、親密的接觸，或當爸爸媽媽逗寶寶時，寶寶也會以微笑回應，這些都是寶寶的社交方式。通常寶寶也非常喜歡跟小伙伴交往，即使不認識，只要碰在一起，八、九個月大的嬰兒便會互相摸抓，以表示親熱，年齡大一點的則因為有共同的興趣愛好、相互能懂的語言，很自然地在一起玩耍。當寶寶的這種交往需要得到滿足時，往往特別高興。因此，家長應正確認識寶寶與人交往的需要，有意識地創設交往的條件，滿足寶寶情感上的需要，這將有助于寶寶今后人際交往能力的提高。

2、寶寶社交差原因

一、家人過度寵愛保護

有的家長平時比較疼愛寶寶，特別是由上一輩人看護照顧寶寶更是寵愛有加，過度溺愛會讓寶寶逐漸變得以自我為中心，不利于寶寶人際交往能力的發展。

二、父母本身不善交際

寶寶平時最多接觸的就是家庭成員，如果爸爸媽媽本身就是不善于交際的人，那么也會在一定程度上影響寶寶。

三、寶寶缺乏交往技巧

有些寶寶比較缺乏人機交往的技巧，看到別的小朋友在一起玩很想加入但是有對不知道該如何加入而感到迷茫。

四、家長對寶寶的評價

寶寶其實很在意爸爸媽媽對自己的評價，如果家長總是對寶寶社交方面作出負面的評價，如：“膽子太小了！”“你怎么這么害羞，”寶寶也會漸漸地對自己的社交能力喪失信心。

3、要緩解寶寶認生

隨著寶寶認知能力的提升，在8~10個月左右，寶寶慢慢地能夠區分出自己熟悉的人和陌生人啦，寶寶見到自己熟悉的家人會很開心，見到自己不熟悉的陌生人或者來到陌生的環境，就會很緊張甚至會哭鬧到處找媽媽。而這些表現說明寶寶的社會性發展到了一定程度，這是寶寶的正常表現。爸爸媽媽可以多鼓勵寶寶進行一些探索性活動，為寶寶創設良好的社交環境，培養寶寶的人際交往能力，緩解認生。

一、為寶寶創造良好的社交氛圍

家庭是寶寶接觸最多的環境，所以爸爸媽媽要以身作則為寶寶創造良好的社交氛圍。多和寶寶交流，培養他的情感表達意識。

二、帶寶寶到戶外活動

調動寶寶的好奇心，讓他以積極的態度探索外面的世界,平時經常帶寶寶到戶外活動，開闊視野。讓寶寶多結交同齡小伙伴，接觸陌生環境和人群，鍛煉膽量的同時培養寶寶人際交往能力。爸爸媽媽可以經常帶寶寶去公園、小區活動，也可以定期參加一些寶寶感興趣的集體活動，如寶寶爬爬樂大賽、親子活動等，在和小朋友一起快樂玩耍的同時幫寶寶緩解認生。

4、教寶寶社交動作

寶寶每天都會帶來成長的驚喜，爸爸媽媽會在不經意間發現，聰明可愛的寶寶正在瞪著好奇的大眼睛仔細觀察大人們的一舉一動，偶爾還會學大人“咳嗽”。其實，從寶寶出生的那一刻起，他就會對其他人做出反應，對于媽媽的擁抱、親吻、和低聲細語寶寶都會做出回應。

5、1歲寶寶社交培養

1歲以內的寶寶，他的社交能力基本上局限于家庭成員間，這個階段寶寶主要的精力都集中在自我能力的成長，爸爸媽媽可以通過在日常生活中教寶寶簡單的社交動作，幫寶寶提高社會交往能力。雖然寶寶還小對語言還不能很好的掌握，但對于大人日常的行為習慣、表情、動作、言語態度都有著極其敏銳的感受，他可以從中察覺出一些行為方式的規律并試圖模仿大人的行為。這個階段正是寶寶的“模仿期”，平時爸爸媽媽可以教寶寶一些簡單的社交動作，如“揮手說再見”“雙手合握表示謝謝”等，寶寶很快就能學會。帶寶寶外出時，也可以讓寶寶多與同齡小朋友和鄰居接觸，提高寶寶的人際交往能力。

6、2歲寶寶社交教育

通常2歲以后，隨著寶寶社交范圍的擴大，寶寶開始喜歡和更多的同齡小朋友一起玩耍。與學習其他技能一樣，寶寶在發展社交能力時也需要不斷嘗試，有時也可能犯錯誤，如寶寶可能不愿意與別人分享他的玩具，但隨著不斷學習如何關心別人和學會分享后，你會發現寶寶能夠交到更多的好朋友。