現在我們的社會兒童性騷擾的問題也是越來越多了,而很多被性騷擾的對象主要是女孩,所以很多家里有女孩的家長就比較擔心自己的孩子,但是殊不知男孩也是會遭遇性騷擾的,那么,男孩遇到性騷擾怎么辦?男孩不必擔心性騷擾嗎?下面來看看。
性心理學專家認為,從醫學上講,像紅豆這樣的人屬于性偏好障礙,表現為戀童癥。而一旦侵犯兒童,將使兒童身心受到嚴重傷害。主要表現為:情緒緊張、恐懼、對人失去基本信任,認為自己不潔,厭煩過去喜歡的活動。如果事后沒有獲得適當的關懷和引導,很可能影響他今后對異性的看法和他的性取向。有一部分同性戀者就是小時候和成年同性發生性行為而形成的。
朱琪說,在青春期前的一個階段是兒童的性拒絕期。這段時間兒童尚未發育,對性缺乏興趣,這就自然而然導致男孩和男孩玩、女孩和女孩玩的現象,這是一種自我保護。而受到紅豆猥褻的14歲男孩晨晨,據描述,身體瘦弱,更像一個發育不全的小學生,很可能就處于這一階段。
男孩受到性騷擾很大程度上來自于教育者的忽視。比如,在青春期教育中,他們很少受到這方面的提醒。家長防范意識較弱,對孩子晚歸或在外過夜,很少過問。另外,男孩由于性格原因,不像女孩子那樣有什么事愛和媽媽說,他們一般不表露自己的內心感受,遇到問題更是隱忍不發。
男孩子不說,是不是他們遇到的青春期問題較少呢?“當然不是!”北京402醫院性醫學科主任馬曉年說。他收到的咨詢來信90%都是男孩子。“他們的青春期困惑比女孩子多。”
馬曉年認為,男性的性心理發展過程更需要學習。因為他們從小接觸的大都是由媽媽、幼兒園阿姨、女教師組成的女性環境,他們確認性別角色,要克服的來自外部的阻力更大。
因此,對男孩的保護同樣不容忽視。家長和老師首先要進行以科學為基礎的青春期性知識教育、道德教育。同時,提高防衛意識,告訴幼小的男童,誰也不能觸碰你的生殖器,躲避那些有性侵犯傾向的人,而這些人的一般特征是:要求和你單獨在一起,動手動腳。
專家特別提示,在有男孩的家庭中,父親承擔什么樣的家庭角色更為重要。對于青春期的男孩,父親應給予更多關注,在身心發育方面給予幫助,最重要的是注重自身形象,言傳身教。
這種種在一個還要強調“性騷擾”的性別對立環境來說,那真是可以沒完沒了地控訴了!
尤其是過去一提到女性著裝可愛遭致“性騷擾”的,就會被女性主義者攻訐,指出女性有著裝的自由,應該是男人“非禮勿視”、“發乎情,止乎禮”,這點我同意,不該因為女人穿著涼快就理遭輕薄。
但我們是否也從另外一個角度看,女人動輒認定被性騷擾以懲男人,未免矯枉過正了,使得男人越來越不知道如何謹守界限,何況今天越雷池的主動女性,只增不減哪!然而,男人一旦遭騷擾時的難言之苦,卻又遠遠超過女性,也投訴無門呀!
所以我們是否還繼續在被騷擾與否的微妙界限中大做文章嗎?據此觀之,往下要如何滔滔地大談兩性和諧呢?
毫無疑問地,我們實在迫切需要身體美學教育、兩性關系教育、性文化心理教育等等,堂而皇之的在學校、在社會、在媒體里鋪陳開來。
人際關系無非男女,我們若無法善處兩性關系,意味著男人女人的平均素質提升不上來,才會人人缺乏欣賞黃段子風趣和身體自主展現的能力,以至于驚慌失措,非得把它變成論罪內容,可笑不?我覺得“可憐”還多些呢!
最后仍舊要提如果整個社會學習機制闕如,人人只有自助、自救,更多地在好書、好電影交流中,學會宏觀生活風趣,品味人際間友善的幽默,孕育出強大的內在力量,識得自信自在三昧,這是何等人品、素質啊!就不會老神經質地認為別人不懷好意,或者猥瑣地想占人便宜,也很可能自此“性騷擾”三個字,從我們的人際矛盾中消失,只剩下有憑有據的“性侵害”再來研究、治罪也不遲啊!
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