社會上不乏一些孩子在學校里面成為大哥大,讓班上的同學都聽從自己的話,一旦班上有人惹自己不開心了,就會帶著那幫“兄弟”去“圍攻”,那個被圍攻的孩子一旦性格懦弱,就會被欺負,那么家庭哪些因素會使孩子性格懦弱?孩子性格內向的原因有哪些?
1、父母之間關系冷淡或惡劣。家庭心理環境不良是導致孩子性格懦弱主要原因之一。家庭心理環境包括父母之間的親密程度,父母彼此之間的情感表達方式,父母的品德意志力和道德觀等。如果父母過分嚴厲,與孩子的交流方式比較粗暴,就會導致孩子對父母的恐懼,因而從來不敢在父母面前說個“不”字,久而久之,便形成了自卑,懦弱的性格特點。因此,一個融洽親密的家庭環境是培養孩子健全人格的關鍵因素。
2、家長的教育以恐嚇為主。當孩子調皮搗蛋時,父母為了制止孩子胡鬧,經常恐嚇孩子說,“你再不聽話就讓警察叔叔把你抓走”“你再鬧就讓老虎把你吃了”,“你再不聽話,晚上就把你關進小黑屋”等等。雖然這樣做在一定程度上能讓孩子安靜下來,殊不知,這些話會給孩子帶來相當大的心理隱患,也會導致孩子性格的膽怯和懦弱。
3、家長對孩子的教育過于苛刻。大多數的家長都有望子成龍、望女成鳳的心態,對孩子的方方面面要求都很嚴格。當孩子的表現沒有達到父母的要求時,父母就會嚴厲地訓斥孩子,責罵孩子,甚至體罰孩子。這樣做會大大地挫傷孩子的自信心,因而心理信念越來越弱,最終形成懦弱性格。
4、家長對孩子過度地溺愛、越庖代廚。有些父母因過分疼愛孩子,代替孩子做了孩子們自己應做的所有的事情,包括穿衣、洗漱、吃飯甚至是大小便等這些孩子生活中的必備的技能也一一包辦了,導致孩子成了生活中的低能兒,比如:“飯不用自己吃,怕灑出來,媽媽喂;有棱角的玩具不能玩,生怕傷著;路不讓他多走,生怕累著;高處不讓他去,生怕跌著;劇烈游戲不能玩,生怕摔著……”其實父母們這樣做實際上是在暗示自己的孩子,什么都不能做,必須依靠父母來幫助,讓孩子對父母產生了嚴重的依賴心理。
5、家長自卑潛移默化地影響了孩子。有些父母自己很自卑,在生活中常常有意無意地將這種情緒傳遞給了孩子,讓孩子無形中就形成了自己生來就比別人低一等的概念。還有些家長當著孩子的面做些卑顏屈膝的事情,讓孩子從小就會產生強烈的自卑感,覺得自己各方面都比不上別人,讓孩子自然而然地形成了懦弱的性格。
6、讓孩子打回去。首先要說,這種立意本身并沒有錯,讓欺負者嘗嘗被欺負的滋味,他就會收斂自己的行為。有些教育工作者提倡不要“怨怨相報”,這并不對。欺負人者只有嘗到了被欺負的滋味,才是對他的最好教育。否則,國家何必對罪犯要設立監獄。問題的關鍵在于,既然孩子沒有還手,十有八九是能力不足,如果我們強調孩子要還手,但他知道自己不行,也就會讓他更加會覺得自卑。特別是在還手后,遭到更大的報復時。
7、家長急于參與到解決之中。孩子處在成長階段,有時候無法解決與其他孩子之間發生的糾紛,但是孩子需要的并不是法官,而是需要父母起到提示的作用。如果媽媽代替孩子出面,把丟失的玩具要回來,反而會讓孩子更加害怕與其他孩子發生沖突,事事都要請示匯報。
1.遺傳因素:
研究發現如果有父母或者是近親是內向性格,那么孩子有極大的幾率是內向的人,所以說性格也有著一定遺傳性。
2.模仿:
不少孩子是模仿成年人的內向性格,而變得內向的。因為孩子有很強的模仿能力,所以如果家庭成員有性格內向的人,孩子就會因此也變得比較內向。
3.獨生子女:
計劃生育的實行導致很多獨生子女的出現,這讓他們的成長少了很多同齡人的陪伴,性格因此變得比較內向。
4.受過心靈創傷:
孩子在成長道路上免不了遭遇一些心靈上的刺激和創傷,如果沒有得到很好的關懷和疏導,孩子因此有了心理陰影,其性格也會偏內向一些。
5.懷孕時受過驚嚇:
雖然孩子肚子里,但是孩子的感官已經有了一定發育。此時如果孩子受到驚嚇,那么出生之后安全感也會偏弱,性格也因此比較內向。
6.父母保護過度:
一些父母對于孩子的事情往往是大包大攬,這會讓孩子失去了很多接觸社會的機會,時間久了就會導致孩子性格內向。
7.語言發育遲緩:
有些孩子與同齡人相比,語言能力比較弱,這就導致他和其他孩子交流有困難,時間久了就會脫離群體,變得比較內向。
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