孩子上學的時候,或者孩子跟其他朋友交往的時候,往往就是會有一些磕磕絆絆,孩子們互不相讓就容易打架之類的。孩子打架被欺負了家長們要多注意觀察,這時候就不要太沖動。了解事情再說。那么孩子被欺負應(yīng)該還手嗎?孩子被欺負了怎么辦?
1、不同年齡階段的孩子,都有他們世界的游戲規(guī)則,成年人不要用自己的規(guī)則去“摻和”孩子的世界。
2、孩子被打了,就是被欺負,如果不還手,將來就會變懦弱。被別人打了,一定要打回去。家長這種做法很危險。孩子會在家長的強勢參與下,失去自我成長的機會。
3、首先要保護孩子安全,其次要教會孩子“制止暴力”。至于如何制止暴力,應(yīng)該讓孩子自己去想。不要忽視孩子的智慧,他們很聰明。如果孩子自己打了回去,那么他會懂得憑借自己的能力可以制止別人的暴力。家長應(yīng)該引導孩子“回擊時要注意分寸,不要攻擊、傷害”;如果孩子是告訴了家長或老師,則會懂得可以借助外界力量解決問題。
1、身體殘疾或家境貧寒的孩子
存在生理缺陷的孩子本身就是弱勢群體,反抗能力差,遇到強勢的,缺乏教養(yǎng)的孩子,確實容易吃虧,而家境貧寒的孩子,出于自卑心理,也會散發(fā)弱者的氣息,讓別人產(chǎn)生就算欺負了你你也沒有能力怎樣他的感覺。并且,一旦他第一次被欺負沒有反抗的話,接下來可能還會受到更多的欺負。
對于這一類孩子,家長除了應(yīng)該經(jīng)常鼓勵孩子,開導孩子,幫助孩子確立自信,以及學會自保之外。還應(yīng)該和老師保持良好溝通,適當?shù)臅r候,讓老師出馬,充當孩子的“保護神”,畢竟很多熊孩子雖然天不怕地不怕,可一見到老師,就會變得非常規(guī)矩。
2、經(jīng)常被父母諄諄告誡不許打人的孩子
有些孩子本身并不存在什么“弱勢”因素,可還是經(jīng)常被人欺負,歸根結(jié)底,可能就是父母的教養(yǎng)方式出了問題。比如,有些家長為了讓孩子變成一個講文明懂禮貌的乖孩子,經(jīng)常對孩子諄諄告誡“不許打人”。時間長了,孩子會覺得任何時候打人都是不對的,結(jié)果在真正受人欺負的時候也不懂得自衛(wèi)了。
所以,父母對孩子的教育絕不可以太過呆板,相反,要告訴孩子,不可以隨便、無理由的打人,但是當別人打自己,侵犯到自己的時候,也需要立刻反抗和自保,也就是我們經(jīng)常說的“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”。
事實上,很多時候孩子都是需要通過打鬧爭斗來實現(xiàn)和小伙伴的交流和競爭的。如果孩子不曾經(jīng)歷過打鬧、獨立處理和同齡孩子矛盾沖突的話,他們長大以后也將很難有魄力去和別人競爭。
3、家庭成員有缺失,特別是爸爸經(jīng)常缺席的孩子
有些孩子性格膽小怯懦,甚至于還會被年齡小的孩子欺負,看起來很不可思議,其實繼續(xù)深扒他們的家庭環(huán)境往往就會發(fā)現(xiàn),他的家庭成員可能存在某方面的缺失,所以才導致他們在心理上也出現(xiàn)了某些缺失。尤其是在爸爸長期缺席的家庭,孩子長時間體會不到來自男子陽剛氣概的勇氣和膽量,可能會更容易被人欺負。
可見,完整的家庭是一個孩子最強有力的精神保障,尤其爸爸更是在孩子成長的過程中扮演著重要角色,絕對不可擅自缺席。當然,說到這里,單親家庭的家長也不必太過焦慮,只要你努力,多帶孩子參加一些勇敢冒險的游戲,鍛煉他們的勇氣和意志力,并讓他們盡量多和身邊的其他男性角色(舅舅、姥爺)接觸,也是可以起到相似作用的。
4、家庭環(huán)境太單一,人際交往能力差的孩子
有些孩子在家里活潑開朗,人見人愛,可到了集體環(huán)境,比如幼兒園里,卻變得膽小、不知所措,被人罵了不知道怎么還嘴,被人打了也不知道怎么還手。家長再怎么著急怎么教怎么幫也不起作用。其實這就是他們之前生活環(huán)境太單一,缺乏社會性鍛煉,不懂得人際交往的技巧的緣故。
所以對于這一類孩子,家長最應(yīng)該做的不是恨鐵不成鋼,趕鴨子上架,而是帶孩子多出去走走,多和形形色色的社會接觸接觸,讓孩子能夠和不同的人進行“碰撞”,從而積累起豐富的社交經(jīng)驗。久而久之,孩子的社交能力提高,自然也就不會畏懼他人,甚至被他人欺負了。
5、只是在媽媽眼里經(jīng)常被欺負的孩子
這個世界上有個詞叫做“杞人憂天”,這個世界上也有一類媽媽叫做——焦慮的媽媽,這類媽媽最喜歡做的事情就是擔心這個擔心那個,而事實上,孩子可能根本沒有因為東西被搶而心情不好,也沒有覺得別人搶了自己的東西就是被人欺負了。但是媽媽總是在一邊說自己孩子被人欺負了,慢慢的孩子也會覺得,自己真的是被人欺負了。
其實,面對這種情況,真正需要改變的是媽媽,而不是孩子。媽媽應(yīng)該盡快放下自己的焦慮,不再過分干預(yù)孩子,讓孩子自己學會處理自己遇到的“麻煩”。只有這樣,孩子才能真正快速成長。
1、還原事件過程。當孩子告訴你他受欺負了,你就要讓孩子講一下事情發(fā)生的過程,在孩子講過程的同時,你要保持冷靜,學會分析,主要分析,孩子講的哪些是對的,哪些是錯的,你的孩子在事件中占了幾分對,錯了幾分。
2、觀察孩子表情。有些孩子為了隱藏自己的錯誤,會在講述事件過程的時候,把自己的錯誤隱藏起來,只講對自己有利的過程,而對自己不利的,要么不講,要么講很少。所以,家長在孩子講述的時候,一定要學會觀察看孩子的表情。
3、平緩孩子的情緒。孩子被欺負了,自然是很委屈的,他們會跑來講述的時候,一定是帶著情緒的,所以,你一定要讓孩子先把情緒平靜下來,讓孩子能夠真實地還原當時的過程,讓孩子客觀地講述出來,不要帶著情緒。
4、分析事情的過程。孩子講完了后,你要記得,拋棄掉孩子講的假的部分,留下孩子講的真的部分,當然,孩子如果受傷了的話,那得另算。這個時候,你就要找負責人了,或者是知情人了。如果是學校發(fā)生的,則要打電話詢問班主任或者是當事出現(xiàn)的老師。
5、家長情緒的控制。有好些家長護子心切,在聽了孩子的講述后,會立刻沖上去要和對方理論,可是實際上,對方的父母也會和你有一樣的想法。所以,這種時候,最好是控制一下自己的情緒。能和平解決的,最好是和平解決。
6、盡量勸解讓孩子自己解決。孩子與孩子出現(xiàn)矛盾,打架或者是罵架,這是再正常不過的事情了。所以,家長最好是能勸孩子自己去解決這種事情,最好是家長不要參與。如果是要參與,最好當著兩個有矛盾的孩子進行一些思想上的教育,讓他們彼此認識到錯誤。
7、孩子出現(xiàn)問題后,記得,家長最好不要鼓勵孩子去用暴力解決問題,你個人也不能用暴力去解決問題,畢竟你去解決問題的對方是個孩子,如果暴力的話,可能會出意外,這種兩個小孩子間的矛盾就會上升到另一個層面上,其實是不值得的。
8、第三方參與。其實家長都會有心維護自己的孩子,在這種情況下,最好是讓第三方來進行,或者是老師,或者是小區(qū)里的老者,讓他們來調(diào)節(jié),要比家長在那里對罵對打來得更好,這樣的傷害,對孩子的傷害也會更小。
1、遇到孩子們打架,不能心急氣躁,必須冷靜處理。孩子們在生活中總是會遇到一些小摩擦,在他們的世界里,不喜歡的話可能就會去爭搶,打鬧。作為父母,遇到孩子打架,你必須冷靜處理,不能急躁,不能讓自己不分青紅皂白的把怒火都發(fā)泄在孩子的身上。
2、詢問清楚事情的原委,看是哪個孩子先動的手,事情的究竟是哪個孩子的錯。不能輕易的把所有的錯都怪在自己的孩子身上。不能只是簡單的制止孩子的打架,要好好的給孩子們講道理。
3、不能當著自己孩子的面子,訓斥別人的孩子。如果是別人的孩子的過錯,不能給孩子帶一個不好的榜樣,要給孩子們講道理,讓他們明白,不能打架,讓他們自己認識到自己的錯誤。
4、如果是自己的孩子的錯誤,也不能直接的訓斥自己的孩子。要告訴他,他這樣處理問題是不對的。他應(yīng)該怎么去做,怎么樣才能夠更好的處理問題,怎么樣才能更好的與其他的小朋友相處。
5、遇到小孩子們打架,既不能縱容,也不能不問清原委直接讓孩子道歉,要讓孩子養(yǎng)成獨立的辨別是非曲直的能力,不卑不亢。但是也不能挑撥孩子去打架,要讓他們認識到打架的錯誤。
6、一定要教會孩子,如果和別人發(fā)生沖突的話要怎么樣才能更好的保護自己,怎么樣才能更好地去向別人尋求幫助。培養(yǎng)孩子的安全意識不是一朝一夕的事情,在孩子們發(fā)生沖突的時候一定要學會引導他們,讓他們能夠更好的處理問題。
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