對于青少年來說，正是比較叛逆的時候，而且身體開始逐漸發育，對自身有進一步的了解了，這個時候對青少年的身心教育顯得尤為重要，青春期是需要性教育的，性教育包括心理和生理方面，那么青春期性教育方式是什么？青少年要注意哪些性教育方式？

1、青少年性教育方式

性教育不僅是知識教育，而且是人格教育，性教育的最終目的，并不是要傳授給孩子大量的性知識，而是要孩子學會正確的性態度和正確的性行為。

性是人格的重要組成部分，一個青少年只有很好地解決性的問題，才算獲得了良好的人格。

關于性教育的方式，不應集中灌輸，而應平等交流，要盡量避免站在教育者的立場，作空洞抽象的“區分友誼與愛情”之類的說教，及時了解和發現青少年在異性相處和交往中的問題，讓青少年自己來思考、討論和解決，家長、老師只能在旁誘導和引導。

對于年輕人，沒有什么比偷來的知識更有害的了。當自然本身開始喚醒青少年對性的問題發生興趣時，那么合理地、純潔地認識自然界的秘密，就是把他們從有害的色情中拯救出來的唯一方法。

因此，性教育不是消極防范的教育，而是積極開放的教育，我們應在孩子生理發育前，就要進行性生理方面的教育，在孩子性意識萌動前，就要進行方面的教育，在孩子性行為發展前，就要進行性倫理方面的教育。

2、孩子需了解的性知識

（1）教孩子應對生理變化

對孩子性教育不要只是告訴他們的身體會有什么變化，同時還要告訴他們在身體變化中應該如何做，如何避免不良的做法，如女孩子不要以乳房的發育隆起為羞恥，不要束胸束腰；不要怕身體發胖而縮食減肥；不要過早地穿高跟鞋，面部出現痤瘡是青春期發育中的正常現象，應注意皮膚的清潔，避免擠壓，防止繼發可愛染。

（2）對孩子進行性德教育

對孩子性教育的核心和重點就是性德教育，應該教會孩子正確的與異性相處，叫他們自尊自愛、相互尊重。要叫他們異同房往有別與同性。尤其在交往的時間、地點、方式的透明度上要符合我國自己的風俗習慣與民族特點，既落落大方，又要避免引起旁人的誤解，將雙方的交往限制在同學式的友誼水平。

（3）教孩子正確認識性

孩子對性的好奇心是非常強烈的，尤其是在青春期時，這時候的孩子已經開始有情欲，可是又因為缺乏知識，就會不分是非不分輕重的探索，就很容易在壞人的威嚇和不良伙伴的蠱惑下容易誤人歧途。另外，一個更為重要的性教育內容是防止對男女兒童的性虐待，特別要提防性犯罪者、酗酒者、性發育提前的青少年對兒童進行性虐待。